つたえる はつおん

強調(きょうちょう)のしかたを(おぼ)えよう

概要がいよう

  • できること:強調(きょうちょう)方法(ほうほう)理解(りかい)できる
  • 学習がくしゅうスタイル:文脈(ぶんみゃく)(なか)理解(りかい)する
  • ツール:(とく)になし
  • 準備じゅんびするもの:(とく)になし

企画者:中川千惠子

強調(きょうちょう)する方法(ほうほう)

  1. (たか)()
  2. (つよ)()
  3. ゆっくり()
  4. (ちい)さい「っ」、のばす(おと)、「ん」の発音(はつおん)(はい)れたり()いたりする
  5. 言葉(ことば)前後(ぜんご)にボーズ((こえ)()さない時間(じかん))を()れる
  6. (はく)ごとに句切(くぎ)

会話文(かいわぶん)

アオイ:だれ?(わたし)のお弁当(べんとう)()べたの。 
リー:(ぼく)じゃないよ。リーさんだよ。・・・たぶん・・・1)(たか)()
アオイ:っええ!(たの)しみにしてたのに。Cさん、(わたし)のお弁当(べんとう)()べたの? 
マリー:()べてないよ。()べたのは「わたしの」(アンパンを()せる)2)(つよ)()
アオイ:ほんと?それだけ? 
マリー:でも、これは、あの有名(ゆうめい)//ノンノン(どう)//アンパンだよ。3)ゆっくり 5)ポーズでためる
リー:たかが「アンパン」でしょう?2)(つよ)()
マリー:でも、こーんなにあんこが(はい)っているんだよ。4)「こんなに」→「こーんなに」
 すんごいおいしい。4)「すごい」→「すんごい」
 うまっ。1つ500(えん)するんだよ。 
アオイ:たっかーい。アンパンなのに4)「たかい」→「たっかーい」
マリー:でも、オ・イ・シ・イ。フフフ 6)1(はく)ごとに()